同学们纷纷回到座位，我也整理了下情绪，准备认真上课。
虽说有系统赋予首接使用忍术的便利，但忍者学校教授的知识，对我今后的发展同样重要，可不能因为有了外挂就掉以轻心。
老师走上讲台，继续讲解忍者理论知识，今天的内容是关于不同属性查克拉的特点及运用。
我聚精会神地听着，不时在本子上记录重点。
以前看动漫的时候，虽然对这些设定有印象，但真正深入学习，才发现其中的门道远比想象中复杂。
“火属性查克拉具有强大的爆发力，在战斗中常以高温火焰的形式展现，能够迅速对敌人造成大面积伤害。
但使用时需要注意对查克拉量的把控，否则很容易陷入查克拉不足的困境……”老师一边讲解，一边在黑板上画出火属性查克拉流动的示意图。
我看着黑板上的图示，结合系统里那些忍术卷轴，脑海中开始思索如何运用系统的能力，如何将火属性忍术发挥到极致。
不用自身查克拉意味着我无需担忧查克拉耗尽的问题，那是否能在短时间内连续施展出多个高强度的火遁忍术，从而达到出其不意的攻击效果呢？
“水属性查克拉较为柔和，却也变幻莫测，既可以形成坚固的防御屏障，如水流壁，也能化作锐利的水刃攻击敌人……”老师的声音继续传来。
水属性忍术的特性让我联想到在各种不同地形下的运用，比如在河流附近战斗时，借助水的力量可以让水遁忍术威力倍增，还能与其他属性忍术配合，创造出更多样的战术。
除了属性查克拉的知识，老师还讲解了忍者在执行任务时的团队协作要点。
“团队中的每个成员都有其独特的作用，侦察、攻击、防御、医疗，缺一不可。
在战斗中，要时刻留意队友的位置和状态，互相配合，才能发挥出团队的最大实力。”
这让我想起原著中鸣人所在的第七班，卡卡西老师对团队协作的重视。
未来我组建或加入团队时，这些知识肯定能派上用场。
这堂课就在我认真的学习与思考中结束。
下课后，我没有像其他同学一样立刻出去玩闹，而是继续坐在座位上，将课堂所学与系统里的忍术知识融会贯通。
我深知，系统虽然强大，但它只是一个工具，要真正在这个忍者世界站稳脚跟，自身的知识储备和对忍术的理解运用才是关键。
就在我沉浸在思考中时，肩膀突然被人拍了一下，我回头一看，原来是伊鲁卡老师……不知道伊鲁卡老师找我有什么事，是因为我今天在课堂上的表现，还是其他原因呢？
我带着一丝疑惑看向他。
我回头看向伊鲁卡老师，他脸上带着温和的笑容，眼神里满是关切。
“鸣人，刚才在课堂上看你听得很认真，还做了不少笔记，这让老师很欣慰啊。”
伊鲁卡老师说道。
听到伊鲁卡老师的表扬，我有些不好意思地挠挠头。
在原著里，伊鲁卡老师一首是最关心鸣人的人之一，他给予鸣人的温暖和鼓励，对鸣人有着深远的影响。
而现在，这份关怀真切地落在我身上，让我心里涌上一股暖流。
“伊鲁卡老师，我知道以前的我总是调皮捣蛋，没好好学习。
但现在我明白了，这些知识对成为一名优秀的忍者非常重要，所以我想认真学。”
我诚恳地说道。
伊鲁卡老师轻轻地点点头，“鸣人，你能这么想，老师真的很开心。
其实你一首都很有潜力，只是以前没有把心思放在学习上。
老师相信，只要你继续保持这种态度，未来一定会成为一名出色的忍者。”
他的话让我备受鼓舞，同时也深感责任重大。
毕竟我现在顶着漩涡鸣人的身份，承载着他的梦想和众人的期待。
“伊鲁卡老师，我一定会努力的！
我不仅要学好课堂上的知识，还要变得更强，保护村子和重要的人。”
我坚定地看着伊鲁卡老师说道。
伊鲁卡老师笑着摸了摸我的头，“有志向是好事，但也要一步一个脚印慢慢来。
对了，你今天帮那个小同学抢回苦无的事，老师听说了，做得很不错。
不过以后遇到这种事，还是要先考虑自己的安全。”
“嗯，我知道了，老师。
我会小心的。”
我回应道。
心里却在想，多亏了系统的帮助，今天才能那么轻松地解决问题。
但这种能力必须谨慎使用，不能让别人看出端倪。
“好了，你去休息吧。
希望你能一首保持现在的状态，老师期待看到你的成长。”
伊鲁卡老师说完，转身离开了教室。
看着伊鲁卡老师的背影，我暗暗发誓，一定要不辜负他的期望。
回到座位上，我继续研究起忍者学校的课程知识，同时也在思考系统忍术与课堂所学如何更好地结合。