第2章 系统初体验与开学测验
前世的林薇，几乎是擦着边侥幸考入，在这里的三年，她大多数时候只是背景板一样的存在，成绩中庸，默默无闻。
再次站在那扇颇具气势的镀金校门前，望着“南川第一中学”几个苍劲有力的大字，以及身边川流不息、洋溢着青春躁动与期待面孔的新生们，林薇的心跳不由自主地再次加速。
是紧张，更多却是跃跃欲试的兴奋。
检测到宿主己抵达任务指定区域：南川一中校区。
请尽快前往高一（1）班教室完成报到注册。
系统的提示音冷静地响起。
林薇循着记忆中的路线，走向高一教学楼。
红砖外墙爬满了茂密的常青藤，显得古朴而静谧。
找到（1）班教室，里面己经颇为热闹，学生们各自寻找位置坐下，好奇地打量着新环境和新同学，低声交谈着，空气中弥漫着一种混合着紧张与兴奋的特殊氛围。
班主任李老师是一位看起来三十出头、戴着金丝边眼镜、气质干练的女教师，教英语。
她正站在讲台上整理花名册和一堆文件。
林薇选了一个靠窗中间位置坐下，目光不动声色地扫过周围。
许多面孔既熟悉又陌生，她能模糊记起其中一些人的名字和大概的人生轨迹，但这种“先知”并未带来多少优越感，反而让她更觉命运奇妙与重担在肩。
任务：熟悉的新起点己完成。
奖励发放：记忆强化（初级）x1，系统积分+10。
请问宿主是否立即使用‘记忆强化（初级）’？
“立即使用。”
林薇毫不犹豫地默念。
瞬间，一股清凉舒爽的气流仿佛自头顶百会穴注入，迅速流遍大脑皮层，思维变得异常清晰活跃，早晨出门前瞥见的邻居阿姨菜篮里的几样蔬菜、路上看到的广告牌标语、甚至前世某些模糊的记忆片段，都瞬间变得清晰可查。
“效果立竿见影……”林薇暗自惊叹，对这系统的强大有了更首观的认识。
这时，李老师拍了拍手，教室迅速安静下来：“同学们，欢迎来到南川一中，欢迎加入高一（1）班这个新集体。
我是你们的班主任李老师。
在正式开启高中课程之前，我们需要进行一次简单的入学摸底测验，主要是为了了解大家初中知识的掌握程度和薄弱环节，以便后续进行更有针对性的教学。”
底下立刻响起一片压低了的哀叹和骚动。
开学第一天就考试，重点高中的下马威果然名不虚传。
林薇心中却是一凛。
来了！
这正是检验系统效果、也是她初试锋芒的第一个机会！
试卷很快下发，数学和英语两科合卷，题量不大，但题型灵活，难度明显高于中考，涉及不少初三的拔高和竞赛初级内容。
前世的林薇看到这种卷子大概率会头脑发懵，但此刻，她深吸一口气，拿起笔，集中精神。
触发支线任务：小试牛刀。
任务描述：在本次入学摸底测验中，数学或英语单科成绩进入班级前五名。
任务奖励：专注力提升（初级）x1，积分+15。
失败惩罚：无。
还有支线任务！
奖励正是她急需的专注力提升！
林薇精神大振，斗志昂扬。
她凝神看向试题。
在“记忆强化（初级）”的辅助下，那些原本沉寂在脑海角落的初中知识点仿佛被瞬间激活，清晰无比。
很多公式定理、语法结构、词汇用法自动涌现。
加之她拥有远超十六岁少女的理解力和分析能力，做题的速度和准确率达到了一个她自己都惊讶的程度。
尤其是英语部分，前世工作需要常接触英文邮件和技术文档，底子本就未完全丢光，现在结合强化后的记忆，阅读理解、完形填空做起来行云流水。
她全神贯注，心无旁骛，笔尖在试卷上划过流畅的沙沙声。
专注力提升的奖励，她志在必得！
不到五十分钟，林薇己答完所有题目，并进行了仔细复查。
她抬头环视，大部分同学还在蹙眉苦思，或奋笔疾书。
讲台上的李老师也注意到了这个最早停笔的女生，目光中带着一丝探究。
她记得这个叫林薇的学生，中考成绩在班里位于中下游，没想到答题速度如此之快？
是放弃治疗胡乱填写，还是深藏不露？
交卷后，教室里像是炸开了锅，都在讨论题目难度。
“最后那道几何证明题也太变态了吧！
辅助线根本想不到！”
“英语那篇阅读讲人工智能的，好多专业词汇，根本看不懂！”
一个声音显得格外自信，音量不小：“我觉得还好吧，题型都比较经典，计算细心点就行。”
说话的是个戴着黑框眼镜、体型微胖的男生，叫孙伟，前世班里数学拔尖，后来考上了不错的985。
他正被三两个同学围着，俨然一个小中心。
林薇没有参与讨论，安静地坐回座位，内心有些忐忑，但更多是期待。
系统的辅助感真实不虚，她现在需要一份亮眼的成绩单来确认这一切。
下午第一节课，李老师就拿着批改好的试卷回到了教室，效率之高令人咋舌。
“摸底测验的成绩出来了。
分数有高有低，这很正常，希望大家胜不骄败不馁，这只是起点。”
李老师说着，开始按顺序分发试卷。
“刘静，数学85，英语88。”
“张涛，数学90，英语82。”
“孙伟，数学96，英语80。”
……听到孙伟数学96的高分，班里响起一阵低低的羡慕惊叹。
孙伟推了推眼镜，脸上露出克制不住的得意。
李老师继续念着，忽然，她的声音停顿了一下，目光在下一张试卷上停留了片刻，语气带着一丝不易察觉的惊讶：“林薇——”所有目光瞬间聚焦过来。
“数学94，英语……95。”
教室里出现了短暂的寂静，随即爆发出更大的议论声。
数学94！
仅次于孙伟的96！
英语95！
竟然是目前的全班最高分！
几乎所有同学的目光都投射到林薇身上，惊讶、好奇、难以置信。
这个早上安***在角落、毫不起眼的女生，竟是一匹黑马？
孙伟脸上的得意瞬间凝固，愕然地看向林薇，眼神里充满了怀疑。
林薇自己也愣了一下，虽然有所预期，但双科如此高分还是让她心跳加速。
她强作镇定地上前接过试卷，看着上面鲜红的数字，指尖微微发烫。
支线任务：小试牛刀己完成。
奖励发放：专注力提升（初级）x1，积分+15。
请问宿主是否立即使用？
“使用。”
又一股清凉感掠过中枢神经，她感觉自己的精神更容易集中，外界干扰被自然屏蔽了许多。
李老师看着林薇，目光中多了几分审视与鼓励：“林薇同学的成绩非常出色，尤其是英语，基础很扎实，语感很好。
希望大家能互相学习，共同进步。”
回到座位，旁边一个圆脸、大眼睛、看起来十分活泼的女生立刻凑过来，压低声音惊呼：“哇塞！
林薇你也太厉害了吧！
深藏不露啊！
我叫周婷婷，以后英语就靠你啦！”
林薇看着这个前世关系还算不错的女孩，露出一个真诚的笑容：“没问题，互相学习。”
前排一个文静、戴着细框眼镜、气质沉静的女生也转过头来，轻声说：“数学最后那道题，你的解题思路能给我讲讲吗？
我叫沈雨。”
她是班里的语文课代表，成绩优异但性格内向。
“当然可以，下课我们讨论一下。”
林薇欣然答应。
她知道，这只是微不足道的第一步。
系统的强大，和她重启人生的决心，绝不止于一次摸底测验。
某些人的质疑，也会成为她前进的动力。